一、学堂简介
“兰亭书法学堂”既是一个适应国内外书法教学和传播，具有现代化、网络化、便捷化特点的标准教室，又是利用现代数字技术，运用书法软件自主学习的创新性空中书法学院。
学堂拥有一套虚实相兼的软硬件设备，通过“兰亭书宝”（标准配置软件的平板电脑、书法学习工具、材料样板等）和学院自主研发的“兰亭宝典”（“中国书法十八讲”——集文字、图像、声音、动作为一体的十八集书法学电子教材；“墨道”—— “书法动态模拟系统”， “书法动态模拟系统”（专利号：ZL200720183848.8）和其中的书法视频采集方法及装置”（专利号：zl200710071576.7）将书法学习由静态临摹改革为了动态模拟，使静态、平面的字帖转化为动态、三维的笔画书写过程；“纸上的舞蹈”——直观再现古代书法经典的二十八集书法临摹视频；“汉字一百个”——书法文化数字化双语课程在线开放；海外“兰亭书法学堂”课程标准化）可以实现不同时段、不同场域的自主学习。
二、学堂成果
海外“兰亭书法学堂”于2015年5月4日在新西兰奥克兰大学授牌设立以来，陆续又在3所高校开设了学堂。“兰亭书法学堂“在各国授牌期间受到西方社会的关注，新西兰两任总理到现场进行观摩，两位教师在海外举办个展，一位教师受到电视台专访，师生多次参与海外社区文化交流活动。
新西兰：2015年5月在奥克兰大学挂牌建立实体“兰亭书法学堂”， 成立海外学生实践基地“奥克兰亭”。2013年10月至今派遣及参与教师18人，学生74人，该校大学生100余人参与学习体验；社区、博物馆交流的群众更是不计其数。
瑞士：近十年来，已陆续有120余名瑞士学员来国内“兰亭书法学堂“研修，举办过“‘兰亭书法学堂’在欧洲教学成果展”，展出12年来的80余件学员优秀书法作品，出版作品集《兰亭书法学堂在欧洲》。并共同编撰了面向欧洲书法爱好者的双语教材《兰亭序》。瑞士日内瓦大学“兰亭书法学堂”研修团与绍兴文理学院师生“畅写阳春”（ 共同书写大字《兰亭序》），被《中国教育报》在头版进行图文报道。
意大利：摩德纳大学根据我们提供的课程大纲认定为他们硕士学分课程。已派遣专业教师2人，书法学学生6人。该校30余人参与该课程。
俄罗斯：自2015年10月在俄罗斯陶里亚蒂大学开设“兰亭书法学堂“，派遣4批7位学生，迄今该校大学生100余人参与学习体验。
加拿大：我校与加国高贵林市教育局签订了文化交流协议，已派遣2批计4位学生在加拿大高贵林市、温哥华等地区24所中小学，约480余人参与书法授课和文化交流。
2018年上半年我校已选派3名书法专业学生赴海外学堂交流，下半年，已选派5名书法专业学生赴将在意大利摩德纳大学、波兰和俄罗斯陶里亚蒂大学继续开展学堂的教学。2018年7月，由书法学院、人文学院等组成的16人“百人计划”书法团前往捷克布拉格进行书法文化交流活动，9月，由书法学院、外国语学院等组成的21人书法团前往美国明尼苏达州进行为期一个月的书法教学实践。
